什么是表现性目标
表现性目标（Expressive Objectives）是指 每一个学生在具体教育情境中的个性化表现，它追求的是学生反应的多样性，旨在培养学生的创造性，强调学生的个体性 。表现性目标关注的是学生在活动中表现出来某种程度上的创新性反应，而不是事先规定的结果。它一般只为学生提供活动的领域，而结果则是开放的。
表现性目标的特点包括：
1. 开放性 ：表现性目标的结果不是事先规定的，而是开放的，允许学生自由发挥和表达。
2. 差异性 ：每个学生在具体教育情境中的表现都是独特的，体现了个体差异。
3. 创造性 ：表现性目标鼓励学生在活动中表现出创新性和独创性。
表现性目标的例子包括：
考察和评估《老人与海》的重要意义；
在一个星期里读完《红与黑》，讨论时列出对您印象最深刻的五件事情；
参观动物园，讨论在那里看到的最有趣的几件事。
这些目标不是要学生达到一个固定的标准或结果，而是要他们在参与活动的过程中，通过自己的思考和体验，形成自己独特的理解和表达。这种目标取向有助于培养学生的自主性和创造性，促进个性化教育的发展。
